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41.
我国体育高等教育人才培养与课程体系的研究   总被引:4,自引:1,他引:3  
运用献资料、问卷调查、比较研究等方法,对我国体育院校现行专业和课程设置、体育人才培养等问题进行研究。研究结果认为:21世纪体育人才的基本特征没有发生根本变化,只是服务于社会的领域更加广泛。改革体育高等教育的教学内容和课程设置,扩大学生学习的范围和领域,提高获取知识的能力是当前我国体育高等院校改革的重点。目前我国体育高等院校的课程设置趋向合理。但仍存在课程设置与社会发展、人才培养目标不能协调一致,课程结构不够合理,学生学习的自由度较小等问题,限制了各院校自由发展的空间,不利于市场经济体制下人才的竞争,也未能满足社会发展对体育人才多元化、多层次的需求。  相似文献   
42.
通过分析与探讨汉族普通人群ACE基因I/D多态频率分布特征,试图为中国优秀耐力运动员的基因选材研究提供中国人相关人群ACE基因I/D多态频率分布的基础数据。选择18-22岁汉族学生216名作为研究对象,观察其ACE基因I/D多态频率分布。结果显示:北方汉族青年的ACE基因I/D多态频率分布,与国内相关研究结果一致,与欧美人群有非常显著差异。研究认为:从种族单一性、样本数量和年龄段的选择等因素考虑.研究结果不仅可以作为北方汉族青年ACE基因I/D多态频率分布的代表,而且对于杰出耐力的多态性标记研究来讲是理想的对照群体。  相似文献   
43.
通过对福建省十所普通高校的肥胖大学生课外体育活动的现状进行调查与分析,结果表明:肥胖大学生参加课外体育活动的主要动机是想减肥健身、提高身体素质和娱乐身心等,但实际课外体育活动的现状不尽如人意,被调查参加课外体育活动3次/周以上仅占13.3%,每次运动时间30min以上仅占68.3%,且所选择的活动项目比较单一,缺少一些针对性的内容,也缺乏适宜运动强度的知识,难以达到减肥的效果。肥胖自身存在的问题、缺少场地器材、学习紧张、余暇时间少、缺少理论知识与实践指导、缺少伙伴、缺乏组织管理等是造成肥胖大学生课外体育活动现状不佳的主要因素,结合现状提出改善肥胖大学生课外体育活动现状相应的对策。  相似文献   
44.
论竞技运动训练中的人文精神关怀   总被引:7,自引:0,他引:7  
论述了目前的竞运动训练体系价值目标与奥林匹克运动所追求的价值目标的背离,以及由此造成的运动员的异化,指出目前的竞技运动训练体系缺乏足够的人文关怀。本文从人文精神的角度初探竞技运动训练的应然模式。  相似文献   
45.
运动恢复期间大鼠不同脑组织中NO和MDA代谢水平的研究   总被引:8,自引:0,他引:8  
通过力竭运动模型,分别在运动后即刻、运动后0.5h、2h、6h、12h、24h和48h测定大脑皮层组织和下丘脑组织中NO和MDA含量,结果发现MDA含量都没有明显的变化;在大脑皮层组织中运动后即刻的NO水平出现显著的降低(P<0.05),以后恢复到安静时的水平,而下丘脑组织中,力竭运动后2h内,NO的含量呈比较明显的降低(P<0.01),在运动后6h还有显著的降低(P<0.05),之后下丘脑组织中NO的产生量恢复到安静水平,且有轻微的上升。根据实验结果,分析认为中枢运动疲劳的主要原因之一可能与NO的明显降低有密切关系,而与脂质过氧化没有明显关系。  相似文献   
46.
我国体育用品业如何应对入世后的机遇与挑战   总被引:12,自引:0,他引:12  
采用文献研究法、调查研究法以及网上查询等方法,对我国体育用品业的发展现状和存在问题进行探讨.并针对入世后我国体育用品业面临机遇与挑战同时,提出借鉴发达国家经验、营造国际品牌形象;制定产品标准,采取检测措施,保护消费者权益;加速调整产业结构,组建大型企业集团;学习国际贸易,掌握世贸组织的游戏规则;积极创新,加大高新体育用品开发的投入等应对策略,进而促使我国体育用品业在新的形势下继续保持健康的发展态势.  相似文献   
47.
以EGFP为标记基因,利用重新构建的pAV-EGFP质粒,采用直接注射方法,进行了离体和在体基因转移研究。实验结果显示,经脂质体包裹后,质粒可以有效地进行细胞转移;DNA表达载体肌肉直接注射后,利用共聚焦显微镜可以在注射点周围的肌细胞观察到绿色荧光蛋白;而在对侧肢PCR和共聚焦显微镜的结果均为阴性。实验结果表明,肌肉直接注射DNA可以在肌肉得到表达,将会为治疗肌肉损伤带来新的方法。  相似文献   
48.
应用文阅读是高职高专教育英语课程教学对学生阅读能力的基本要求之一。高职高专英语应用能力等级考试也将应用文的阅读理解作为考查重点,所选取的应用文为中等难度的一般题材的简短实用英文资料,如信函、技术说明书、合同等。必要的阅读技巧对正确地理解和分析应用文,做出准确无误的判断和取得好的考试成绩是十分有帮助的。  相似文献   
49.
论篮球比赛节奏   总被引:3,自引:0,他引:3  
掌握合理的篮球比赛节奏,对于一场篮球比赛的胜利至关重要。篮球比赛中的节奏主要包括快攻中的节奏,阵地进攻中的节奏,快攻与阵地进攻衔接进攻中的节奏,结合实践提出了掌握篮球比赛节奏的对策。  相似文献   
50.
高校体育教学中软性体育作业的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育教学的改革也要有创新性,本文根据心理学原理和现代管理学原理结合体育教学实践,对软性体育作业在体育教学中的应用作了尝试性研究,结合体育学科的特点,让学生在“统一目标,自选内容,自由安排,共同提高”的轻松学习氛围中,提高对体育的学习兴趣,达到教学目的。  相似文献   
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